Профессиональная ориентация в жизненном пространстве

Перед каждым выпускником школы встаёт вопрос о дальнейшем продолжении учёбы. Для решения этой жизненно важной задачи нужна информация об образовательных учреждениях и профессиях, которые можно в них получить, условиях поступления, и что еще более важно - знание ситуации на рынке труда по выбранной профессии.

В рамках проведения интернет-конференции «Абитуриент года» ежегодно обновляется информационная система об учреждениях начального и среднего профессионального образования Свердловской области, специальностях, требованиях и льготах отдельным категориям абитуриентов. Кроме того, данный раздел содержит библиографическую информацию по теме первичного профессионального самоопределения, тесты для желающих пройти курс первичной профессиональной ориентации и ссылки на Интернет ресурсы учреждений высшего профессионального образования свердловской области.

Ведущие раздела - методисты Информационного центра ГОУ ДПО СО ЦПК «Центр «Учебная книга» Светлана Васильевна Сморчкова и Елена Викторовна Мирошникова.

Добро пожаловать на страницу информационно-поисковой системы «Ступени мастерства»!

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Информационно-поисковая система по учреждениям начального и среднего профессионального образования Свердловской области

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -

Начальное и среднее профессиональное образование Свердловской области

Сеть областных учреждений начального и среднего профессионального образования на 1 января 2009 года состоит из 113 учреждений:

- 66 учреждений начального профессионального образования

- 47 учреждений среднего профессионального образования, из них 12 учреждений среднего профессионального (педагогического) образования.

Системный процесс по реструктуризации сети областных учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области осуществляется по следующим направлениям:

1. Формирование сети профильных ресурсных центров развития профессионального образования на базе областных учреждений начального или среднего профессионального образования.

В настоящий момент открыты и действуют 9 профильных ресурсных центров развития профессионального образования (далее - ПРЦ РПО) по следующим направлениям:

Наименование РЦ	ОУ, на базе которого создан ПРЦ
РРЦ РПО	Колледж управления и сервиса «Стиль»
РЦ РПО горно-металлургического и химического профиля	Первоуральский металлургический колледж Отделение черной и цветной металлургии в ПЛ "Уралмашевец"
РЦ РПО электротехнического и радиотехнического профиля	Камеск-Уральский радиотехнический техникум
РЦ РПО в сфере производства потребительских товаров и малого предпринимательства	Областной техникум дизайна и сервиса
РЦ РПО в сфере потребительского рынка	Техникум индустрии питания и сервиса "Кулинар" Отделение торговли и общественного питания в Нижнетагильском профессиональном торгово-кулинарном училище
РЦ РПО в сфере строительства и жилищно-коммунального хозяйства	Уральский колледж технологий и предпринимательства
РЦ РПО машиностроительного и металлообрабатывающего профиля	Екатеринбургский политехникум
РЦ РПО транспортно-логистического и дорожно-строительного профиля	Уральский железнодорожный техникум
РЦ РПО агропромышленного профиля	Каменск-Уральский профессиональный аграрный лицей
РЦ РПО социокультурного, педагогического и информационно-технологического профиля	Свердловский областной педагогический колледж

2. Оптимизация сети подведомственных образовательных учреждений.

В 2008 году Правительством Свердловской области было принято 8 постановлений о реорганизации образовательных учреждений, реорганизовано 17 учреждений, в результате сеть образовательных учреждений уменьшилась на 9 учреждений.

В результате реорганизации учреждений начального профессионального образования путем присоединения к учреждениям среднего профессионального образования созданы 7 учреждений среднего профессионального образования, реализующих многоуровневую систему подготовки специалистов. Функционирование образовательных учреждений, реализующих профессиональные образовательные программы разных уровней, позволяет оптимизировать предоставление населению услуг профессионального образования на основе повышения эффективности использования материальных, технических и кадровых ресурсов.

В 2008 году 15 учреждений начального и среднего профессионального образования ввели 46 профессий (специальностей), новых для образовательного учреждения, из них 6 профессий профессиональной подготовки для выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида, 19 профессий начального профессионального образования, 21 специальность среднего профессионального образования.

Половина всех вводимых профессий (специальностей) - профессии промышленности (в основном профессии машиностроения и металлообработки), профессии сельского хозяйства, строительства, транспорта, профессии, общие для всех отраслей экономики (сварщик, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования), остро востребованных экономикой Свердловской области. Другая половина - профессии (специальности), по которым имеется неудовлетворенный спрос граждан и присутствуют заявки организаций на подготовку специалистов (достаточное количество вакансий) - профессии рабочих и служащих, общих для всех предприятий и учреждений (26%), торговли и общественного питания (15%), сферы обслуживания (9%).

Семь учреждений профессионального образования, вводившие программы профессионального образования в 2008 году, осуществили прием обучающихся на данные программы:

- Верхнетуринский механический техникум - «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,

- Серовский политехнический техникум - «Коммерция (по отраслям)»,

- Уральский колледж технологии и предпринимательства - «Менеджмент (в строительстве)»,

- Красноуфимский сельскохозяйственный профессиональный лицей - «Администратор», «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка»,

- Новолялинское профессиональное училище - «Автомеханик», «Коммерсант в торговле»,

- Профессиональный лицей "Уралмашевец" - «Станочник (металлообработка)», Профессиональный лицей № 78 им. О.В. Терешкина - «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации», «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования».

Восемь учреждений, которые ввели новые программы в 2007 году, также впервые осуществили прием обучающихся на данные программы в 2008 году (11 программ).

В 2008 году осуществлен прием на профессиональные образовательные программы по 71 специальности среднего профессионального образования, 91 профессии начального профессионального образования, 21 профессии Общероссийского классификатора (далее ОРК) в рамках программ профессиональной подготовки для выпускников коррекционных школ VIII вида и учащихся, не имеющих основного общего образования.

Увеличилось до 12 количество образовательных программ среднего профессионального образования на базе начального профессионального образования. На данные программы принято 660 человек.

Укомплектовано 59 учебных групп на основе 2 образовательных программ, в которых приступили к обучению 1770 человек. При этом средняя численность учебной группы составляет 26,8 человека.

Наибольший прием обучающихся состоялся по группам профессий начального профессионального образования: транспорта и связи (19,7%), торговли и общественного питания (18,8%), общим для всех отраслей экономики (14,8%), промышленности (14,1%), строительства (12,4%).

Перевыполнен план приема обучающихся по группам профессий транспорта и связи (на 4,2%, в основном за счет профессий «Автомеханик» и «Помощник машиниста»); торговли и общественного питания (1,4%, «Коммерсант в торговле», «Повар, кондитер»); рабочих и служащих, общих для предприятий и учреждений (0,5%, «Оператор электронно-вычислительных машин»); сферы обслуживания (0,2%, «Парикмахер»).

Не выполнен план приема обучающихся на профессии строительства (1,5%, ниже плана приема обучающихся комплектование групп по профессиям «Мастер отделочных строительных работ», «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ»), машиностроения и металлообрабатывающей промышленности (1,5%, «Станочник (металлообработка)», «Токарь-универсал»), легкой промышленности (0,8%), горнодобывающей промышленности (0,3% «Ремонтник горного оборудования»), металлургической промышленности (0,2%, «Сталеплавильщик мартеновского производства»), сельского хозяйства (0,2%), пищевой промышленности (0,1%).

Анализ результатов приема обучающихся на программы начального профессионального образования относительно прогнозных потребностей организаций Свердловской области в подготовке кадров с уровнем начального профессионального образования дает основания для проектирования структурно-количественных параметров приема обучающихся на среднесрочную перспективу:

- можно говорить о соответствии параметров приема обучающихся и прогнозных потребностей в карах по группам профессий «Горнодобывающая промышленность геология, землеустройство», «Пищевая промышленность», «Торговля и общественное питание», «Строительство и архитектура», «Сельское хозяйство», «Бытовое обслуживание населения», «Служащие»;

- превышение параметров приема над прогнозной потребностью характерно для таких групп профессий, как «Профессии, общие для всех отраслей экономики», «Транспорт и связь»;

- по группам профессий «Машиностроение и металлообработка», «Легкая промышленность», «Металлургия», «Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная промышленность» параметры приема обучающихся в 2 и более раза ниже прогнозных показателей потребности организаций Свердловской области в кадрах с данной квалификацией.

Структурно-количественные параметры приема обучающихся по группам специальностей среднего профессионального образования в целом соответствуют плановым параметрам. При этом прием обучающихся превышен по группам специальностей «Экономика и управление» на 0,7 %, «Строительство и архитектура» на 0,8 %, «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых», «Транспортные средства» - на 0,3%. По группе специальностей «Металлургия, машиностроение и металлообработка» план приема не выполнен на 0,3%.

Анализ результатов приема обучающихся на программы среднего профессионального образования относительно прогнозных потребностей организаций Свердловской области в подготовке кадров с данным уровнем профессионального образования дает основания для проектирования структурно-количественных параметров приема обучающихся на среднесрочную перспективу:

- можно говорить о соответствии параметров приема обучающихся и прогнозных потребностей в карах по группам специальностей «Гуманитарно-социальные», «Транспортные средства», «Электронная техника, радиотехника, связь», «Сельское и рыбное хозяйство»;

- превышение параметров приема над прогнозной потребностью характерно для таких групп специальностей, как «Информатика и вычислительная техника», «Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров», «Строительство и архитектура», «Образование и педагогика»;

- по группам специальностей «Экономика и управление», «Геология, геодезия, разведка, разработка полезных ископаемых, землеустройство», «Электротехника, энергетика и энергомашиностроение», «Металлургия, машиностроение и металлообработка», «Автоматика и управление» параметры приема обучающихся составляют 60-80% от прогнозных показателей потребности организаций Свердловской области в данных специалистах.